1. Przedszkole nr 2 im. Stanisławy Modrzejewskiej w Dębnie jest przedszkolem publicznym, organem prowadzącym jest Urząd Miasta i Gminy w Dębnie.

2. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności podstawie programowej wychowania przedszkolnego.

3. Przedszkole pełni funkcję opiekuńczą w zakresie bezpieczeństwa i higieny dziecka. Zasady sprawowania opieki pod względem bezpieczeństwa i higieny w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola realizowane są zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 sierpnia 1992r. w sprawach ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny w szkołach i placówkach publicznych (Dz.U.Nr 65, poz. 331 z póź. zm).

4.Organami przedszkola są:

 a) dyrektor przedszkola,

 b) rada pedagogiczna,

 c) rada rodziców.

5. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny od poniedziałku do piątku, z wyjątkiem przerw ustalonych z organem prowadzącym.

6. W okresie ferii ziomowych, świątecznych i letnich, dopuszcza się ograniczenie liczby oddziałów odpowiednio do zmniejszonych frekwencji wychowanków.

7. Przedszkole czynne jest od 5.45 do 17.00.

8. W pierwszej kolejności do przedszkola przyjmowane są:

 a) dzieci 6 letnie,

 b) dzieci matek lub ojców samotnie wychowujących dzieci,

 c) dzieci obojga rodziców pracujących,

 d) dzieci rodziców niepracującyh.

9. Podstawą zgłoszenia dziecka do przedszkola jest " karta zgłoszenia dziecka", którą należy złożyć w kancelarii przedszkola w terminie od 1 do 31 marca.

10. Do przedszkola uczęszczają dzieci od 3 do 6 lat, szczególnie w uzasadnionych przypadkach dyrektor przedszkola może przyjąć dziecko, które ukończyło 2,5 roku.

11. W przedszkolu organizowane są zajęcia dodatkowe prowadzone przez specjalistów: gimnastyka korekcyjna, rytmika, nauka języków obcych.

12. Przedszkole współpracuje z poradnią psychologiczno-pedagogiczną i innymi instytucjami świadczącymi wykwalifikowaną pomoc w rozpoznawaniu przyczyn zdrowotnych oraz zainteresowań i szczególnych zdolności dzieci.

13. Szczegółowe zadania przedszkola i sposób ich realizacji ustalony jest w programie rozwoju placówki i w planach pracy poszczegółnych oddziałów przedszkolnych.

14. Czas trwania zajęć dydaktyczno-wychowawczych z dziećmi jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi od 15 do 30 minut.

15. Ramowy rozkład dnia uwzględnia wymagania zdrowotne, higieniczne i jest dostosowany do założeń programowych oraz oczekiwań rodziców:

a) 5.45-9.00- schodzenie się dzieci, praca indywidualna z dziećmi, zajęcia lub zabawy w małych grupach, kontakty indywidualne z rodzicami, zabiegi higieniczne,

b) 9.00-12.00- śniadanie, zajęcia z całą grupą zaplanowane przez nauczyciela, stworzenie sytuacji do zajęć i zabaw podejmowanych z własnej inicjatywy w sali, na powietrzu, zajęcia kompensacyjno-wychowawcze, czynności porządkowe, przygotowanie do obiadu,

c) 12.00-17.00- obiad, leżakowanie dzieci młodszych, rozmowy indywidualne, czytanie przez nauczyciela bajek przyniesionych przez dzieci, praca indywidualna nad wyrównaniem poziomu w grupie, uczestnictwo dzieci w zajęciach dodatkowych, zajęcia organizowane, zabawy samodzielnie inicjowane przez dzieci, podwieczorek, omówienie z dziećmi wydarzeń dnia, porządkowanie sali i rozchodzenie się dzieci.

16. Dyrektor przedszkola powierza każdy oddział opiece od 2 do 3 nauczycieli posiadających kwalifikacje określone w odrębnych przepisach.

17. Zapewnia się ciągłość pracy wychowawczej w oddziałach na cały okres pobytu dzieci w placówce przez tych samych nauczycieli, wyjątek stanowią sytuacje wynikające z dłuższej nieobecności nauczyciela.

18. Nauczyciele współpracują z rodzicami poprzez:

a) rozmowy indywidualne,

b) codzienne kontakty,

c) rozmowy prowadzone w określonych dniach przeznaczone na indywidualne spotakania,

d) zebrania grupowe, nie rzadziej niż 2 razy w roku szkolnym i w miare aktualnych potrzeb,

e) prowadzenie zajęć otwartych i pokazowych.

19. Pozyskiwanie rodziców do współdziałania z przedszkolem odbywa się poprzez:

a) systematyczne prowadzenie kącika dla rodziców,

b) eksponowanie prac plastycznych,

c) oraganizowanie wspólnych uroczystości, spotkań popołudniowych.